Talleres 2026
Integración Corporal y Creatividad
Cúantos encuentros tiene el Taller?
Nos encontramos dos martes al mes de 13.45 a 15.30hs
Fechas proximas:
- Abril: Martes 14 y Martes 28, de 14:00 a 15.30 hs
- Mayo: Martes 12 y Martes 26 de 14:00 a 15.30 hs
- Junio: pronto anunciamos
Donde son los encuentros Presenciales?
En Martinez, Buenos Aires Argentina
Cuando los adultos nos conectamos con nosotros mismos
podemos acompañar de otra manera:
más presentes en el cuerpo y en las emociones.
Eso no solo ayuda al niño a conectarse consigo mismo, también transforma el vínculo.
En este Taller trabajamos con:
-
movimiento consciente
-
expresión artistica
-
escritura y pausa
-
atención y respiración
Guiado por Carola Terreni
Este año hacé un lugar para reconectar con tu centro
y desde ahí acompañar a niños y jóvenes.

.png)
Taller Creativo Infantil
Un espacio que invita a los niños a abrirse a la propia creatividad, a conectar con la naturaleza y con ellos mismos, utilizando el arte en todas sus formas como medio de expresión, fortaleciendo así la autoestima
y la expresión emocional.
Cuándo?
Todos los martes (excepto feriados).
Empezamos el martes 17 de marzo
Dónde?
Martinez, BsAs, cerca de la estacion de tren.
Para quién?
Grupo 1: 16.45 a 17.45 hs - niños y niñas de 6 a 8 años.
Grupo 2: 18.00 a 19.30 - niños y niñas de 9 a 11 años.
Facilitan:
Azul Conti: Psicóloga (UCA), formada en educación integral HapusKids.
Mariana Alvarado: Psicopedagoga (UCA) formada en educación integral HapusKids, instructora de Mindfulness.

Incorporan el método HapusKids para enriquecer sus enfoques terapéuticos, combinando movimiento, arte y cuentos como herramientas para promover procesos de sanación en consultorios y entornos hospitalarios.
Profesionales de la salud mental y física

Padres y madres adquieren técnicas para fortalecer el vínculo familiar, promover el desarrollo emocional y cultivar un entorno más consciente y empático en el hogar.
Familias

Voluntarios en fundaciones
Utilizan el método como una herramienta práctica para potenciar sus intervenciones comunitarias y promover el desarrollo integral de niños y jóvenes.

Encuentran en HapusKids una forma de incorporar la expresión artística y corporal, la pausa conciente y el arte de contar cuentos en la enseñanza, favoreciendo el aprendizaje y fomentando habilidades emocionales y creativas significativas en sus estudiantes.
Docentes
La metodología HapusKids, desarrollada y perfeccionada a lo largo de más de 45 años en escuelas, estudios de danza, orfanatos, programas sociales, ashrams de yoga y comedores infantiles, está pensada para quienes acompañan las infancias desde una mirada respetuosa y consciente. Inspirada en los ritmos de la vida, promueve la conexión con uno mismo, con los demás y con la sabiduría del mundo natural. Surge de una observación atenta y profunda del ser humano, ofreciendo herramientas para nutrir y guiar procesos de crecimiento en armonía y creatividad.
Metodología


-
Guiamos a los participantes a vivir el método de forma experiencial, sumergiéndolos en actividades que estimulan la conexión emocional y física.
-
A lo largo de los entrenamientos, cada participante descubre herramientas prácticas que los capacitan para atender tanto sus propias necesidades emocionales como las de aquellos a quienes acompañan.
-
Este enfoque es versátil y aplicable en diversos contextos, desde el ámbito educativo hasta entornos terapéuticos y familiares.
Cómo lo hacemos?
Áreas del desarrollo

A través del juego simbólico, las artes expresivas y la narración, los niños y niñas aprenden a identificar y expresar sus emociones, desarrollar la autoconciencia y fortalecer la autorregulación emocional. Este trabajo interior sostiene una relación más armónica con su entorno y favorece la construcción de una identidad emocional saludable.
Esfera emocional

Las actividades grupales promueven la empatía, el respeto por los turnos, la cooperación y la escucha atenta. El encuentro con cuentos y relatos de diversas culturas fomenta una comprensión más profunda de la diversidad y el sentido de comunidad.
Esfera social

Esfera física
El trabajo corporal a través del movimiento, la música y el ritmo fortalece la coordinación, el equilibrio, la conciencia postural, la orientación espacial y la organización motora. A su vez, amplía el repertorio de expresión corporal y favorece el desarrollo sensorio-motriz en conexión con la vivencia emocional.

Las propuestas estimulan la imaginación activa, la atención sostenida, la memoria, el pensamiento secuencial y la estructuración del lenguaje narrativo. A través de la experiencia estética y lúdica, se fortalece el pensamiento simbólico y creativo.
Esfera cognitiva

Mejora en la comunicación, expresión emocional y habilidades sociales.para niños con TEA, TDAH y otros desafíos mediante las artes expresivas.
Trastornos del desarrollo
